Διάρκεια: Νοέμβριος 2021 – Νοέμβριος 2024
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ | Συγχρηματοδοτείται από την Ε.Ε.

Το ΚΕ.ΨΥ.Π.Υ. συμμετέχει ενεργά στη δημιουργία και ανάπτυξη του έργου DLIS, το οποίο στοχεύει στην κατάρτιση κοινωνικών λειτουργών στη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ώστε τα άτομα που υποστηρίζουν να αποκτούν ψηφιακή ανεξαρτησία και δεξιότητες.

Στόχοι του Προγράμματος

  • Εκπαίδευση κοινωνικών λειτουργών στη χρήση ψηφιακών εργαλείων για την ενίσχυση των δεξιοτήτων των υποστηριζόμενων ατόμων.
  • Ψηφιακός μετασχηματισμός και ένταξη, μειώνοντας τον κοινωνικό αποκλεισμό και το ψηφιακό χάσμα.
  • Ενίσχυση του ρόλου των κοινωνικών λειτουργών ως φορέων μετάδοσης ψηφιακών δεξιοτήτων σε ευάλωτους πληθυσμούς.
  • Διακρατική συνεργασία για την ανάπτυξη κοινών ευρωπαϊκών πρακτικών στον τομέα της κοινωνικής εργασίας

Αποτελέσματα του Έργου

Το έργο DLIS αποσκοπεί στην παραγωγή μεταβιβάσιμων και ανοικτών αποτελεσμάτων, όπως:

  1. Καταγραφή της πραγματικότητας των ψηφιακών διαχωρισμών:
    • Επισκόπηση κάθε χώρας εταίρου (Δυτική, Ανατολική, Νότια Ευρώπη).
    • Ανάλυση νομοθετικού πλαισίου, αναγκών και υφιστάμενων εργαλείων.
  2. Δημιουργία Δείκτη Ψηφιακής Ευελιξίας για τους κοινωνικούς λειτουργούς.
  3. Ευρωπαϊκές συστάσεις για την ψηφιακή πρόσβαση και την καταπολέμηση κοινωνικών ανισοτήτων.
  4. Κατασκευή Ευρωπαϊκού Οδηγού Κοινωνικής Ψηφιακής Διαμεσολάβησης, ο οποίος:
    • Καλύπτει ζητήματα δεοντολογίας.
    • Ανταποκρίνεται στις ανάγκες της κοινωνικής εργασίας για ψηφιακή υποστήριξη.
    • Προτείνει εργαλεία και πρακτικές για την καταπολέμηση ψηφιακών ανισοτήτων.
  5. Ανάπτυξη εκπαιδευτικών ενοτήτων e-learning για κοινωνικούς λειτουργούς, κατάλληλες για αρχική και συνεχιζόμενη κατάρτιση.

Δραστηριότητες του Προγράμματος

  • 5 συντονιστικές συναντήσεις σε Γαλλία, Βέλγιο, Ελλάδα, Ρουμανία και Λουξεμβούργο
  • 5 εκδηλώσεις διάδοσης σε κάθε συμμετέχουσα χώρα
  • 4 εκπαιδευτικά σεμινάρια σε Γαλλία, Βέλγιο, Ελλάδα και Ρουμανία

Εταίροι DLIS

  • IRTS Hauts-de-France, Λιλ, Γαλλία – Συντονιστής
  • ESAS HELMO, Λιέγη, Βέλγιο
  • ESS CRAMIF, Παρίσι, Γαλλία
  • ACSEA, Λουξεμβούργο
  • Aurel Vlaicu University, Arad, Ρουμανία
  • KEPSIPI, Αθήνα, Ελλάδα

Καινοτομίες & Εκπαιδευτική Προσέγγιση

  • Εστίαση στην ψηφιακή κοινωνική διαμεσολάβηση, με έμφαση σε πρακτικά και ηθικά ζητήματα.
  • Δημιουργία διακρατικού μαθησιακού οικοσυστήματος, μεταβιβάσιμου σε όλες τις χώρες της Ευρώπης.
  • Εισαγωγή της παιχνιδοποίησης στην εκπαίδευση, για αύξηση της δέσμευσης και αποτελεσματικότητας των κοινωνικών λειτουργών.
  • Ενίσχυση της ψηφιακής ηθικής, προστασίας προσωπικών δεδομένων και υπεύθυνης χρήσης τεχνολογίας στην κοινωνική εργασία.